A 1 | B 2 |
Sıra No | İş Kaleminin Adı ve Kısa Açıklaması 6 | Birimi | Miktarı | Teklif Edilen 4 Birim Fiyat | Tutarı |
---|
1 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN ATATÜRK ORTAOKULUNA 109 ÖĞRENCİNİN 8 (10-16 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
2 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN BÜYÜKŞAHİNBEY İLKOKULUNA 17 ÖĞRENCİNİN 1 (17-23 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
3 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN BÜYÜKŞAHİNBEY ORTAOKULUNA 34 ÖĞRENCİNİN 2 (17-23 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
4 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN YEŞİLDERE ORTAOKULUNA 23 ÖĞRENCİNİN 2 (10-16 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
5 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN YEŞİLDERE CUMHURİYET İLKOKULUNA 17 ÖĞRENCİNİN 1 (17-23 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
6 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN DOKUZYOL İLKOKULU/ ORTAOKULUNA 171 ÖĞRENCİNİN 6 (10-16 KAPASİTELİ), 5 (17-23 KAPASİTELİ) TOPLAM 11 ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
7 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN DOĞANPINAR ŞEHİT COŞKUN TANRIÖVER İLKOKULUNA 136 ÖĞRENCİNİN 10 (10-16 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
8 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN ÇAYBAŞI ŞEHİT MEHMET POLAT İLKOKULU ORTAOKULUNA 78 ÖĞRENCİNİN 5 (10-16 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
9 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN DOĞANPINAR ŞEHİT İSMAİL DALER ORTAOKULUNA 179 ÖĞRENCİNİN 8 (10-16 KAPASİTELİ), 4(17-23 KAPASİTELİ) TOPLAM 12 ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
10 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN BÜYÜKKARACAÖREN İLKOKULU/ ORTAOKULUNA 138 ÖĞRENCİNİN 10 (10-16 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
11 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN YAZILI ŞEHİT MUSTAFA MERCAN İLKOKULU ORTAOKULUNA 177 ÖĞRENCİNİN 8 (10-16 KAPASİTELİ), 4(17-23 KAPASİTELİ) TOPLAM 12 ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
12 | TEKNİK ŞARTNAMEDE BELİRTİLEN YAKACIK İLKOKULUNA 36 ÖĞRENCİNİN 2 (17-23 KAPASİTELİ) ARAÇLA 186 İŞ GÜNÜ TAŞIMA İŞİ | gün | 186 | | |
TOPLAM TUTAR (K.D.V Hariç) | |